首先和大家分享组数据（PPT ），根据国家教育部公布的 2015 年留学人数统计，2015 年出国留学人数创历史新高，突破 50 万。其中 30 万去了美国，其余的以去英国，澳洲，加拿大为主，30 万中，读本科 12 万，高中已经达到了总学生数的 10%，去美国留学是最热门的。出国留学的孩子越来越多，出国留学成为国际化，是大趋势，热潮，一浪盖过一浪，不过在这里我还要和大家分享另一组数据（PPT ）：2015 年在美国留学的这 30 万学生里被打发回家的学生数，是 2000？5000？还是 8000？家长们可以猜一猜。没想到吧，8000 名学生在 2015 年被送回国，多么惊人的数字！被送回国的主要体现为”学术不诚实”和”学术表现差”。那么为什么会有这么多孩子被送回国呢？主要原因就在以下的两个“痛点”上。

出国前的痛点：很多家长不到孩子要临近考雅思、托福是不会让孩子去学习英语的。家长、培训机构，一想到要出国了就让孩子直奔雅思，托福课程，直接进入雅思和托福的学习，搞错了方向。正确的方向是 80%的时间打牢英语基础， 20%的时间备考，换句话说，你的英语基础扎实了，只要稍微准备一下雅思和托福考试，就可以过。但你现在的问题是出国前天天学雅思和托福，天天备战考试， 做试卷，搞错了方向。为什么考了那么多次，还考不过？方向性的错误，时间只花在考试上，考了无数次，考不出来，真正的英语高手是天天学英语，再花一些时间准备考试，走进考场，即可获得高分。

出国后的痛点：源于孩子们出国前方向性错误，出国后的问题是出国前就埋下了的祸根，去年 30 万人中 8000 人被开除。他们的问题是：三座大山。哪三座大山呢？根据调研，出国以后，中国低龄留学生的的挑战是“社会交往、批判性思维、团队协作”。三个痛点源于一个共同点：因为他们出国前天天只准备雅思和托福，英语也没有学好，英语不好，在出国前也没有做好这三个方面的训练，因为我们在出国前是不重视这三个方面技能的提高的，我们没有要求学生在这三个方面下功夫。

总而言之，出国前是方向性错误，出国后的问题是出国前埋下了祸根。
解决方案：我们要把出国前的问题解决好，同时又不让孩子们出国之后有三座大山影响成功留学。因此，我们拿出一揽子解决方案，既解决英语能力问题，也解决孩子们出国后真正生存与发展的问题。这就是为什么新航道要跟全球出版界的领导品牌麦克米伦合作推出《留学英语能力预备教程》和配套的留学英语能力培训课程。麦克米伦是一家有着 170 多年历史的世界三大英语语言教学出版商之一，出版了许多高质量的课程教材，预备教程是麦克米伦旗下最畅销的学术英语教材之一，在亚洲的销售量已经超过一百万册。 新航道国际教育集团成立于 2004 年，至今已经走过了 12 个年头，学校遍布全国 43 个城市，300 多个学习中心，每年培训的学生数高达 15万人次。这次强强联手也吸引了众多主流媒体的目光，纷纷报道这次盛会，比如新浪教育、中国教育新闻网、今日头条、搜狐出国、新京报教育、网易教育、北京晚报教育周刊，环球网留学。

三代教材的区别：刚才我们看了 8000 个学生被遣送回家，打道回府，他们实际上是不会学习的，难道他们没有考过雅思，没有考过托福？他们都考过了， 考了高分，甚至满分，为什么也要把他们遣送回来？是因为他们不会与人相处， 不会打交道，不会团队协作，不会学习，更要命的是他在课堂上无话可说，他没有批判性思维，正是这些东西阻碍了孩子在国外的成功。这些问题我们在预备课程中都会解决。这些东西在新概念英语和剑桥英语中，在国内目前任何一套教材中都没有。普通的语培机构和大部分的家长和学生认为学新概念英语就能够解决问题，学剑桥英语就能够解决问题，是的, 这些教材本身没有问题，但是显然对我们出国留学不是最合适的选择。为什么呢? 来对比一下就清楚了。 新概念英语是通过课文串讲语法和词汇，分析篇章结构，最多练练写作，是代教材。我们今天在座的家长甚至大部分的学生都学过新概念英语，但是有几个人学新概念英语把英语学好的? （PPT ） 剑桥英语发现了新概念英语的不足，开始强调听说读写，很大程度上超越了新概念英语，第二代超越了代。

但是, 它的局限在于只是强调语言技能。如果是要出国留学的问题，他们是解决不了的。那么什么是解决方案呢?  
新航道国际教育集团和麦克米伦推出的新一代教材和课程是全面解决方案， 这套教材包含了前面两代的优点，分听说并进和读写互通，听说读写全面发展， 不仅仅是解决了英语能力基础，主要是传承和创新，超越了原来的教材，能够为学生提前做好准备，不要让孩子们出国之后，不知道怎样读书，不会学习，不知道怎样跟人打交道。更重要的是新一代教材提供了更重要的价值，解决了更加根本性的问题。什么叫新一代课程？那就是它一定超越前面的教材，一定是把原来的问题都解决掉的，而且解决的是最要命的问题，是之前的方案解决不了的，到目前为止国内只有新航道有这种课程。其它任何机构都还没有这样的课程。我们是个推出来这套针对低龄留学生课程的。学生被开除，表面看上去好像就是英语问题，家长们仔细想想, 实际上深层次的问题是更严重的问题，是他不能够生存和发展，尤其是不能够发展，读书读不下去。
那么这套课程会给我们的孩子带来什么呢？

，提升学习技能，表面上是提升孩子的语言技能，更深层次的技能培训是学习技能的培训。
每一本书的 10 个单元里都设有学习技能练习，以第四级别的听说并进和读写互通为例，分别设有“复习策略，自主学习，如何编辑和校对文章，如何合理引用别人的观点，怎么用辞典”等等，这恰恰是其它国内任何语培教材都不具备的，是首创，是填补空白。比如知道了如何合理引用别人的观点，就不会出现所谓的学术不诚实的学术问题了。除此之外，每个级别都会有系统而专业的测试，真正检查孩子们是否为下一阶段做好准备。（PPT ）第二，培养孩子们的批判性思维能力。预备教程将批判性思维和语言学习技能提升并重，十分符合当下留学环境和学生需求，完美预演国外课堂场景。举个例子， 很多时候，中国学生们倾向于用单一的角度去思考问题。（PPT ）比如当听到别人说“社区服务有很多好处”的时候，他们就会围绕其好处一一展开，然而， 大多数学生忽略了事物的两面性，不会主动去思考社区服务的缺点，更不会想到要去质疑别人的观点，不会去辩证地思考，从而，导致我们的学生在雅思或者托福写作中，很难有多角度思考，没有新颖的观点，自然在海外课堂里也只能听别人的意见，不能顺利的参与到讨论当中。为了防止这种问题的出现，在预备教程里，独立思考、辩证思维的练习无处不在。（PPT ，三个问题逐一）比如在三级听说并进的第二单元里，涉及到社区服务的话题讨论。个问题是要求学生分析社区服务的利弊，要多角度思考，分组展示，其他学生要对发言者提出质疑和反驳，锻炼了批判思维的能力。接着，教材又给出第二个问题，你认为社区服务会如何帮助你实现未来目标？对于这种开放式问题，学生需要发散式思维，不仅需要说出好处，更重要的是阐述如何帮助。最后，还有深入讨论部分， 讨论如何区分“义务和利他主义”，这三个问题层层递进深入，循序递阶，在挖掘学生想法的同时，让学生学会如何用英文表达自己的观点，既提高了英语语言能力，又培养了批判辩证思维能力。这样，在完成雅思或者托福写作里经常出现的“你认为是否应该把社区服务作为必修课”就有很好的思路了。（PPT ） 第三，这套教材能够发展团队协作能力。在这套教材的每个级别的单元里都设有一些练习，锻炼孩子们如何在小组活动里和他人相处，如何协调和队友的关系， 如何沟通和合作。而这些练习自然也会促进孩子们的社会交往，不至于让我们的孩子在海外成为“怪物”，缩短海外适应期。
 这套课程适合哪些人呢？这套教材适合要去英语为母语国家留学和访问的学生，计划就读国内国际班或者国际高中的孩子，以及将来计划在国外陪读家长们的选择，获得语言成绩等待出国的学生，计划提升英语能力的所有学员。
 那么我们的孩子什么时候学？学什么级别呢？课程的难度分为四个级别，根据学生的能力、时间和实际需求可以进行针对性的选择。计划高中毕业，而今年 9 月要开始读新高一的学生和家长一定要注意啦！一定要好好的利用这个暑假！正常情况下，国内初中毕业生的英语单词量在 1500 个左右，可以用非常基础的语句介绍、询问回答一些简单的信息，因此，我们建议 9 月读高一的孩子一定要好好的利用暑假时间搞定二册和三册，这两册学习完之后，词汇量通常可以达到 3500-4000 左右，英语的使用能力相当于雅思 5 分、或者是托福 65 分左右。如果孩子的目标是去英联邦国家留学，雅思分数目标是 6 分，那么，学完留学英语能力预备课程之后，秋季就要开始学习雅思入门冲 6 分班；如果目标分数是 6.5，那么，接下来学习雅思入门冲 6.5 分班。计划去美国前 60 大学读书的同学，更要抓紧时间了，因为你们不仅要准备托福还要考 SAT。如果托福目标分数是 90 分，那接下来学习托福入门冲 90 分班；如果托福目标是 100分，那就读托福入门冲 100 分班。但是，一定要尽可能的在高二之前将托福拿下，这样你才有时间和精力在高二备战SAT。
如果孩子 9 月读初三，现在准备刚好，从一级开始学起，系统的把英语基础打牢靠、从根里建立英式思维，循序渐进的提高英语的使用能力。暑假学习一册、2017 年寒假前结束二册的学习、2017 年暑假之前学习完三册， 高中开始学习雅思、托福、SAT，轻松准备出国。
如果孩子现在刚上初中，计划高中毕业出国。那么，时间还很充裕，我建议先不要让孩子接触雅思、托福。因为基础没有打扎实，即使报名雅思、托福课，也听不懂，读不懂，反而打击孩子的积极性，就从留学英语能力预备课程慢慢学起，一点一点来，把四级全吃透了，再稍加培训雅思、托福做题技巧，考高分基本没有问题。
那刚才的建议呢，是一个比较大众的版本。最客观有效的方案呢，还是建议孩子来做一个入学测试，我们根据孩子的英语能力、备考时间和分数要求有针对性的规划。
说到底，留学英语能力预备课程究竟能给我们的孩子们带来什么呢？八本书，四个级别，240 个小时，这套课程将有效帮助孩子们提升英语能力，攻克“社会交往、团队协作、批判性思维”三座大山，无缝对接海外留学生生活。根治学生痛点，实现成功留学。

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