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Westward Migration (TPO-20 阅读1)
【Paragraph 3】The West had plenty of attractions: the alluvial river bottoms, the fecund soils of the rolling forest lands, the black loams of the prairies were tempting to New England farmers working their rocky, sterile land and to southeastern farmers plagued with soil depletion and erosion. In 1820 under a new land law, a farm could be bought for $100（B选项）. The continued proliferation of banks made it easier for those without cash to negotiate loans in paper money. （C选项）Western Farmers borrowed with the confident expectation that the expanding economy would keep farm prices high, thus making it easy to repay loans when they fell due.
6. According to paragraph 3, what was the significance of the land law passed in 1820?
题目类型：细节题
干扰选项：C
干扰类型：答非所问
C选项意思：银行给农民提供贷款。该选项对应原文红体字部分（banks those negotiate loans）。这个选项在原文中确实存在，内容没错，但是它不能回答问题。题干问的是土地法（land law）的重要意义（significance），也就是土地法有什么影响。C选项那句话是banks的影响，跟土地法无关。土地法和银行在原文中是并列关系，都是西方吸引人的东西。
误选原因：学生之所以会误选C选项，是因为没仔细审题，没找准原文答案句。而是直接看选项在文章中有没有，内容是否正确，没有考虑到能不能回答问题，是否对应答案句。
正确思路：要想很好的规避这种干扰项，正确的做题流程是：审题（定位词+考点词） → 看原文找答案句（定位词－定大概位置；考点词－精确答案句）→ 选答案句的同义选项。
这里用一个例子解释一下什么叫定位词，什么是考点词。比如：Allen出国的目的是什么？。这个问题中分为两部分 一是：事儿（allen出国） 二是：提问词（目的）。这里allen出国这个事儿就是用来定位的。目的就是考点。定位信息只能帮我们来到段落里的大概位置，而目的在原文的体现，才能精确答案句。当然一般来说答案句都在定位句内或附近。
按照这个思路，我们重新做一遍本题。首先审题：题干问 land law的重要意义是什么？那么定位信息就是land law，考点就是重要性(即：影响)。然后去原文中找land law，对应第二句（见紫色字），翻译本句话来检验本句话是否说“土地法的影响”了。In 1820 under a new land law, a farm could be bought for $100 。本句话中under这个介词是影响的体现，under可以表达因果关系。比如：在老师的帮助下，我的学习成绩提升了。后半句就是前半句的结果。同理：在土地法的颁布下，一个农场100块钱就能买下来。后半句就是前半句土地法的影响。所以原文答案句就是：一个农场100块钱就能买下来。最后选同义选项，所以选B：provided farmland at an affordable price。provide farmland=farm bought，affordable price=100.
这里严谨的同学可能会有疑虑：100块钱到底算不算便宜？
其实可以根据整段第·一句这个总句判断出来。首句说：西部有很多attractions（吸引人的东西）。那么后文一定会把attractions给细化，会罗列出都有哪些好处。在这个大前提下，再来理解 100块钱买农场，自然就能明白这里的100是指便宜。也就是说西方的土地法对于农民来说很好，农民能买得起农场。所以虽然是细节题，答案可能只针对原文具体某句话，但是要想透彻的理解答案句，还是需要上下文关系的支撑的，所以还是建议同学们带着题读，不出题的地方不是不读，而是略读，出题句精读，这样可以梳理关系，有助于更好的理解答案句。
本题要想能应用上这个正确思路，需要同学们具体这么几个能力：
