READING
Passage 1
Topic 历史学
Content Review
The Collapse of the Maya
P1：Maya社会人口数量大，人口密集。如何能支持这么多人?玛雅使用了large-scale irrigation及sloping-hill。本质上很成功，养活了大量的人口。但是对环境造成了很大的压力strained the environment。所以，最终的观点就是，由于密集的种植，玛雅及其他古代社会本质上是不持久unsustainable的。
P2: environmental degradation及disaster导致玛雅没落。两个旅行者看到了一些景象，很惊讶。茂密的森林中有金字塔及雕刻过的石头。这个景象与他们观念中的没落的文化的样子是一样的。于是就自然而然的认为环境恶化导致了玛雅没落。
P3：最近的研究表明玛雅的没落是一个gradual的过程，beginning in the south and advancing northward，不是个单一、突然的事件。战争及社会不安本身不会导致玛雅没落，毕竟它在过去500年的flourish中，都持续与其他城邦战争着。
P4：食物短缺会导致玛雅没落。人类对于环境的影响、竞争导致大量的建设、以及城邦之间的对抗都会对生态系统导致影响。deforest和soil erosion最终破坏了土地，导致饥荒，最终导致了玛雅没落。
P5：但是也不能全部责怪人类。自然也有问题。T这个城市，是个低地，在雨季的时候会水灾。raised-field 系统就可以使得全年都有粮食生产。但是后来这个地方经历了干旱，water level fell，导致这个raised-field不能用了。
Passage 2
Topic 生物学
Content Review
How Aquatic Insects Remain Unseen by Predators
P1：aquatic insects用camouflage的方式来躲避捕食者。介绍camouflage的概念，就是不被别人看到。介绍伪装的方式，主要就是blend in the environment当中。提到了一种昆虫midge，几乎是transparent的。JS把池塘中的鱼都去除，以后透明物种就变得数量多了，而且加入了另外一种棕色昆虫。并且JS这个人认为这些棕色物种不会存活下来，因为如果有鱼的话，他们颜色更深，更容易被看到。然后他就测了他的这个观点，在一个鱼池中放入了这两个物种，然后这个鱼就几乎只吃了棕色物种，然后会忽略透明的那种。但是棕色物种high activity，所以JS不确定是由于颜色还是活跃度导致鱼吃了它们，然后JS这个人就把透明的物种染色stain让他们看起来像是棕色物种，然后最后的结果就是这个鱼是equally去攻击他们的，尽管棕色物种依旧很活跃。
P2: 早在50年前，P这个人就注意到一种昆虫boatmen的颜色跟池塘的颜色是一致的。boatmen可以选择池塘的颜色嗯，第二，boatmen也可以选择改变自己的颜色。然后P的观察表明，如果这个昆虫的颜色跟池塘的颜色不一样的话，这些昆虫就会变得非常的restless，并且attempt to fly。他又做了一个观察，就是在池塘底被分成三个不同的颜色的话，大多数的这个昆虫都会找与自己颜色相近的那个区域。
P3：这些boatmen的伪装，会让他们躲避捕食者。P做了一个实验，他放了200只昆虫在水池当中，如果昆虫鱼池底颜色相对的话，有151个虫都被鱼吃掉，但是如果颜色相符的话，就只有49个被吃。第二嗯，他也发现，捕食者的威胁也与他们伪装的质量the quality of camouflage有关，最明晰的会先被吃，最适应环境的最后才会被吃。
P4：成年虫或幼虫都不会随时改变颜色，他们是通过molt来改变颜色的，这个颜色是取决于他们居住的环境，如果是浅色环境的话，就会抑制色素的形成，如果是深色的环境的话，就会使得色素的形成。然后做了一个实验，66个幼虫被转移到了不匹配他们颜色的地方，然后在molt之后有45个就可以配新环境的颜色了。
词汇题回忆
abandoned=no longer occupied
intermittently=periodically
in essence=basically
resemble=look like
LISTENING
Conversation 1
Topic校园生活场景
Content
学生想换住宿类型，从dorm换成apartment。
学生来了之后先说自己之前是另一个学校的，之所以转来是因为现在的学校有一个很好的program，所以她是很高兴转到这个学校的。寒暄之后，学生介绍说自己在summer的时候已经来过，当时预订了一个apartment，但是开学了之后，自己的宿舍叫Thomas Hall，学生发现自己的宿舍不是apt，所以来问为什么。工作人员解释说，你为什么早没发现呢，学校有个网站web，上面有所有关于宿舍的介绍和details，但是学生说，他之前看到过，但只是在map上找到了大概的位置locations。然后教授说，如果想换成apartment的话，需要extra charge，因为两个原因，一方面apartment的facility会更好一些，比如，kitchen的话普通宿舍没有，bathroom普通的宿舍需要多人共享，但是apt不需要;然后另一个原因是apt一定是在离上课地点都很近的地方，但是dorm不一定。所以会收费高，学生说I think it sounds worth it. 但是工作人员说I am afraid it's too late(后面考了重听);工作人员解释说lottery这个工作是last semester举行的，然后上学期学生已经选完了，学生此时说，哦对，我上学期不在。最后工作人员问你还能记得当时是谁给你服务的吗，学生说真的记不得了。
Lecture 1
Topic心理学
Content
教授主要探讨了到底是先天nature还是后天nurture更影响人们的审美，最后的结论是两方面都影响。
教授一上来说，我们之前讲过，nature and nurture 大家还记得定义吗?然后学生通过互动的方式回答了两个单词的意思。然后教授又问了一个专有名词，叫aesthetic perception，然后问大家，对于人类的审美形成，到底是先天还是后天比较重要。
教授先说，很多人觉得后天重要，举例，说一个professor在讲课的时候播放ppt，然后在ppt中会引用到一些artwork，在播放的过程中可能会短暂的出现(小于一秒less than one second)，即使是这样，在之后的上课过程中，如果教授文学生们更喜欢两幅画中的哪幅，一幅是刚刚给学生看到过的，另一幅是学生从未见过的，学生普遍会认为是第 一幅比较好看,因为more familiar;由此说明aesthetic perception影响更大的其实是后天。然后教授又问，这样有个问题，就是小孩在很小的时候，几岁的时候就有aesthetic perception了，而这个时候他是没有经过任何学习的，所以会不会这个概念也和先天的某个因素有关系的呢?所以教授后面又提到了生物学概念，解释左右脑功能，说大脑的不同左右是专门干不同事情的，其中左脑负责math/abstract work而右脑负责music和art。
根据调查，欧洲有3/4的艺术家画中的main character都在右侧，当人们欣赏的时候，那么也觉得这些好看，所以说这些都是nature的结果，但是为什么是3/4而不是全部呢?也就是教授认为不是全部的都是nature，其实nurture也发挥了很大一部分作用。最后学生问，那么到底是谁影响的更多呢，教授回答说，并不是全部由一个因素影响的。
SPEAKING
Task 1
Some people think that only those who perform well in secondary school should be able to attend university. Others believe that anyone who really wants to attend university should have that opportunity. Which view do you agree with? Explain why.
Task 2
Reading: school announcement
Architecture study-abroad program
学校之前的一些国外学习计划都很成功，今年夏天打算在建筑学院搞一次，这次项目是去中国，为期六周。
好处：Broaden students’ understanding of this field
在人员选择上，因为人数有限，only top fifteen students will be accepted
Listening:
女生态度：agree
理由1：学生能够learn a lot. 我们现在所在的城市中的buildings aren’t very old，而且styles are similar, 但是如果能去别的地方(like China)，有很多古建筑with thousands years of history;而且那边风格是不同的，可能modern和ancient的建筑刚好next to each other。并且有人给现场说明，相比read book或者look at pics要好很多;
理由2：对于想学习的同学来说很好。有些同学参加这些项目的目的不是学习，而是当作holiday，为了have fun，这对于那些serious的同学来说是一种影响，所以学校的这个措施很合理。
Task 3
Reading：
Framing decision
当人们make decisions时，我们经常会受到事情表现方式的影响。当事情的结论consequence表现出来positive或者negative的性质的时候，我们的决定也会因此而改变。人们肯定希望自己的决定是正确的，因此如果有人或者组织掌握了技巧，知道如何表现事情的方式，我们就会收到它的影响并且做出对应的决定。
Listening：
教授举了两个例子：
1. Weather report. 如果主持人说partly cloudy，50% with rain，可能我们都会选择带伞，因为不想被打湿。但是如果他说的是partly sunny，50% with rain，那我们大概率不会带伞;
2. Advertisement about cold medicine. 加入我们感冒了要去药店买药，这么多的品牌如何选择?如果两个品牌的感冒药，一种写着90% success rate，另一种写着10% failure rate，我们都会选第 一种，虽然信息本质上是一样的，但是我们更相信成功的那个。
Task 4
在一些情况下，动物需要bunch into group来生存。
1. 第 一种是low temperature的情况，动物们聚集to keep warm。举例是一种penguin。penguins生活的环境比较冷，但是当他们要breed的时候，要换到colder的地方，所以他们就会form a circle and inside the circle is warm，企鹅就可以保暖。然后他们会take turns换到中间去，就不会太冷。
2. 第二种是survival need，threat predator。举例是starling这种鸟，当他们发现捕食者的时候，就会gather in a mass，他们会move and fly together还会howl. 这样捕食者就比较难攻击，只可能会knock或者injure某只鸟，但是无法破坏掉整体。
WRITING
Task 1
Topic
Reading
现在有很多的sea mammal经常被fishing。像是dolphins。有三种方法可以用于减少sea mammal的捕捞。
1. use some devices to release some voice to warn the mammals。可以利用声音去警告sea mammals。
2. use chemicals。可以在网上弄一些化学物质。众所周知，有很多鱼是依靠回声定位的，比如说dolphins，在fishing nets上弄一些化学物质可以增加网的回声，这样鱼更加容易识别到渔网，不会闯进去了。
3. 可以去legalize fishing的行为。在鱼migrate的时候，往往走特定的路线，可以禁止在特定的迁徙区域捕捞。
Listening
这些方法都有严重的问题。
1. 虽然阅读说的方法对于某些sea mammals有效，但是对于其他的动物有问题。举例子说，比如说sealion这个device发出的声音会让他们感觉很饿，反而会进到fishing net里面去。
2. 这个方法under certain circumstances在特定情况下才可以。比如说如果这个鱼在网的下面，没有涂抹chemical, 那么还是识别不到渔网，还是会抓住。
3. 这个方法有一定效果，但是很难保证fishermen respect the laws，渔民可能并不遵守这个规则。现在其实很多地方已经有规定了。但是只有百分之5的international ocean公海上有规定。所以即使禁止在特定的区域捕捞，渔民完全可以去公海上捕捞。
Task 2
Do you agree or disagree with the following statement: During big events, such as weddings or graduations, some people choose to record many videos and take numerous pictures on their smartphones, while others decide to record few or no videos and take few or no pictures. Which choice or decision do you prefer and why?
