众所周知，SAT亚太考试的难度常常高于北美，而10月份的考试则是一年中的“期末大考”，考生众多，难度可想而知。

 

我在去年10 月作为高一刚结束的学生进行了第 一 次 SAT考试，考前估分1430（6/5/6），最后拿到了1410（6/4/6）的成绩，虽然有些失望，但也可以说是情理之中。

 

所以在第二次备考过程中，我将一天的学习时间合理划分，早上8:00-10:00在家复习单词、完成作业，10:15-12:15上一对一课程，中午休息1小时15分钟（我一般会喝杯咖啡并简单预习下午的课程），下午上课2小时、自修2小时，到5:30左右回家。晚上的时间我一般用来和家人交流学习经验、优化学习方法，并且进行适当的娱乐活动。

 

如此一来，我每天都能保持 8小时的良好睡眠，学习效率当然也一直保持在较好的状态。

数学：710—800

 

SAT数学一直是亚洲人最擅长的科目，很多考生在阅读和文法（以下简称EBRW）还在600分上下时，就拿到了 780/800的数学高分。

 

然而，对于我这样一个“数学菜鸟”而言，SAT 难度的数学我甚至都有些难以把控——下面是对于数学较弱的同学们的一些建议：

 

1. 熟悉公式

College Board（以下简称CB）虽然会在数学部分的封面上清楚标示一些常用的数学公式，但还是建议大家自力更生，不要依赖试卷上的辅助——一来CB给出的公式表并不齐全，例如圆方程、二项式定理（Binomial Theorem）等等的方程试卷上并没有，但都可能在题目中涉及。同时，SAT数学时间并不宽裕（相较我的IB课程而言），而频繁翻阅试卷会严重拖慢做题速度。

 

2. 认真读题、理清思路

SAT的数学题在某种程度上也是英语阅读题 。

 

很多关于生活实际的问题都会有较长的题干。此时千万不要以为都是无用信息而一晃而过——很多冗长的句子可能是解题的关键（例如 “What fraction of American Presidents born in the Southeast is the Presidents born in Northeast?” 与 “What fraction of American Presidents born in the Northeast is the Presidents born in Southeast?”之间的区别，前者是东北出生的美国总统占东南出生的总统的比例，而后者则反之）。

在理清思路之后，只需要分类型加强训练，就可以掌握 SAT数学的出题方式与答题技巧。

3. 少用计算器

很 多 国 际 课 程 都 要 求 学 生 购买 TI-84之类的GDC（GraphicDisplay Calculator，图形计算器）——我当然不反对这种行为，因为 GDC本身对于学习数学有莫大的帮助，对于统计和概率等需要巨大计算量的分支学科更是必备的。

 

然而……SAT数学题目实在比较简单，大部分功能都是用不上的。因此，在完成第 4部分时，应当只有在计算器快于笔算的时候使用计算器（反之，对于15x32 之类的简单计算则应该使用笔算），如此可以大大节省时间。我高度怀疑次考试的时候来不及完成第 4部分就是因为在计算器上花了太多时间……

阅 读文法：700-730

 

EBRW是让我们中国学生最头痛的考试，也是我们第二语言学习者真正的软肋——即使我们看不大懂数学的题干，也可以通过猜测来答题，最终也可达到八九不离十的效果。

 

然而EBRW的焦点就是R（阅读）和 W（写作惯例，或者说文法），我们无论有多么强大的解题技巧，阅读和语法的基础能力仍然是决胜的根本。在学校和课外的学习对于EBRW 有莫大帮助：

 

1. 积极与外教交流沟通

与母语为英语的人进行交流是学习 SAT考试的良好途径。我经常和学校英语老师畅聊生活轶事、交流使用英语的小技巧（例如何时使用“”、何时使用‘’）并且向他请教英语阅读的建议。日常交流对于文法和社科阅读有很大帮助，而课外阅读则是接下来我想要讨论的问题。

 

2. 多阅读

既然 EBRW是考察阅读能力，我们就应该经常进行课外阅读，而不是仅仅靠刷题解决问题。阅读的范围可以根据阅读考试的题材来定，应该涵盖社会（人文）科学、自然（实验）科学、历史和文学（主要是小说）。

 

除了刻意的阅读之外，我还将原本以中文获得的日常信息也转而使用英文获取——例如电脑出现故障时，我会到Google上用英文搜索解决方案；或是在YouTube上面观看摄影相关的英文教程；甚至是看英文电影等娱乐手段 …… 这些日常的习惯都可以显著提高对于英语语言的熟悉程度。

 

3.适当了解西方历史和文化环境

EBRW考试中会大量涉及西方（特别是美国建国以来的）历史事件和文学艺术环境，例如邦联和联邦政体、西部开发、太平洋铁路的建设、民权运动（Civil RightsMovement）等等。

 

考生不需要知道任何细节知识，甚至不用了解时间先后，但是有一个大概的历史概览和印象对于回答观点题和推断题有一定的帮助。

写 作（Essay）：6/4/6-6/6/7

 

SAT 写作实质上是对于写作手法的分析与批评，而不要求学生有创意性的见解。写作本身占了3个小分中的一个，另两个则是考察学生对于文章的阅读与分析。我在写作学习方面主要有如下感想：

 

1. 阅读和思考速度

写作考试时间看似有 50分钟，但是在这样的限度中要读完一篇1000字左右的文章并写出600字左右的论文，难度并不小。

 

这就要求我们在考前对于不同手法的特征和组合有所了解，在拿到试题之后立刻阅读，迅速找到分析立足点，并且留出至少35分钟进行写作，才能较为从容地完成任务。

 

2. 遣词造句

写作能力虽然名义上只占了 1/3的分数，但是用词与句式对于分析部分影响也很大。分析用语不仅要（针对正在分析的词语，不要盲目套用模版），还要时常有变化（例如将 -ing，to do和从句交替使用），才能写出一篇流畅而语言地道的文章。

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