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推荐信的正确打开姿势是这样的!

来源:      浏览:      发布日期:2021-09-07 14:40

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申请国外大学时,“硬实力”和“软实力”是关键,一封能够吸引招生老师的注意的学术推荐信,则能起到“锦上添花”的作用,为学生加分。

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英国大学和学院招生服务中心(UCAS)建议,学术推荐信中包括以下几个方面:

首先,学生在该课程相关学科领域取得的学术成就,通过个人陈述里面的信息进一步解释学生为什么适合所选择的专业,一句话总结学生的综合素质。

其次,专业相关性是大学比较注重的一方面,推荐信中明确为什么选择这所大学、这个专业,可以从创新思维、专业热情、学习能力、独立性和主动性等方面入手,通过有说服力的真实故事来展现学生与学校的“契合度”。

比如老师可以描述学生的课堂表现如何,会不会主动参与到学科实践中,参加了什么类型的活动及取得的成绩等。 

最后,学生要选择合适的人来推荐,合适的人指的是熟悉并了解你的人,比如老师,而不是地位或者名声显赫却并不了解你的人来推荐。

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好的推荐信应该直奔主题,言简意赅。招生老师每天要看成百上千份申请材料,在每份材料上停留的时间非常有限,因此能够“第·一眼”吸引招生老师的注意就非常重要。不必拐弯抹角、含蓄婉转,就采用西方的直线思维,直奔主题,言简意赅地展现学生具备哪些技能和素养,为什么适合申请该专业和学校。

好的推荐信应该把握细节,以情动人。推荐信需要通过具体做了什么事情,取得了哪些成绩,有什么感人的经历,有哪些与众不同之处,体现学生的特点,增加一些细节描述,要有理有据,而不是简单的概括。推荐人是饱含热情地向学校推荐一个优·秀的年轻人,像老师毫不掩饰地向众人介绍自己的得意门生一样,有什么过人之处,是发自内心的喜欢,并且推荐他到更广阔的天空去探索。

好的推荐信应该有的放矢,突出特色。如何从众多优·秀的申请材料中“跳”出来,推荐信是非常重要的补充。站在第三者的角度评价一个学生与申请的学校、专业之间的关联度,是更有说服力的。

好的推荐信应该诚恳真切,如数家珍。因为熟悉,所以才能够自然而然地表达。把学生最独特的东西,讲给招生老师听,向招生老师描述一个立体丰富的申请者。

在准备推荐信的过程中,学生可以把自己的个人陈述发给推荐老师参考,平时与老师勤沟通,展现个人的特点和亮点,让推荐信成为申请材料的有力补充。

(以上内容来源于《A-Level备考指南及本科留学路线图》)


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