雅思听力
Part1 瑜伽课程
【题型】：填空题
点评：
该篇part1 难度较易。答题时注意字母、数字拼写题目的细节，熟悉各类常见拼写考点的念法。
1．injuries
2．Tuesday
3．children
4．actor
5．7.15
6．bus
7．0287634865
8．Murray
9．café
10.sugar
（答案仅供参考，实际答案及顺序可能有变化）
Part2 旅游介绍
【题型】：单选+配对
点评：
旅游场景也为part2常考话题，对于各位同学来讲都不陌生，场景熟悉的情况下，更要关注题干的限定和选项的细节。
Part3 教师培训
【题型】：单选+配对
点评：
场景上涉及较多的教育专业词汇和术语，同学们需要提前熟悉这类词汇，否则可能会影响对听力材料的理解。配对题需要在听的过程中做好笔记，理清信息之间的逻辑关系，多关注转折、因果等逻辑连接，避免被冗余信息干扰。
Part4 蜜蜂
【题型】：填空
点评：
话题为常规动植物话题，其中mud（泥土）为B2等级词汇，其余均为较基础的单词。同学们书写时要注意根据语法搭配推测单复数。
31. cave
32. temple
33. wood
34. medicine
35. weather
36. mud
37. legs
38. vegetables
39. skin
40. cooking
（答案仅供参考，实际答案及顺序可能有变化）
雅思阅读
三篇文章主题分别为非洲传统农业系统、婴儿语言、罗马，题型涵盖填空、配对、判断、单选等，整体难度适中，侧重考查细节定位与逻辑理解能力，passage1继上周高难度组合后，再次出现复杂题型组合模式。
Passage 1
主题：Traditional Farming System in Africa
题型：填空（4个）+配对（4个）+判断（4个）+单选（1个）
类别：科技
难度：★★
填空题
1. need
2. (the) ashes
3. (vegetable) cassava
4. houses
配对题
5. C
6. B
7. A
8. A
判断题
9. TRUE
10. NOT GIVEN
11. FALSE
12. TRUE
单选题
13. B
点评：
P1文章聚焦非洲卢阿普拉地区的传统农业系统，核心围绕“citemene”（轮垦制）展开，涉及土地分配、作物种植、性别分工、渔业与农业的关系等内容。从题型来看，包含填空题（1-4题）、分类题（5-8题）、判断题（9-12题）及单选题（13题），覆盖雅思阅读常见基础题型，侧重考查细节定位、同义替换及逻辑理解能力。
文章以“传统农业系统—性别分工—替代种植方式—渔业与农业互补—生态挑战”为逻辑主线，属于雅思阅读常考的“社会科学+生态环境”交叉主题。类似话题在过往考试中曾涉及“原住民农业智慧”“传统生态系统可持续性”等，考生需积累相关词汇（如“subsistence farming”“agroforestry”“soil depletion”）。
Passage 2
主题：婴儿语言
题型：单选+配对+填空
类别: 教育学
难度：★★★★
点评：
近年来，婴儿语言发展研究因「全球儿童语言迟缓率上升」「数字化养育对语言能力的影响」等社会热点备受关注（2025年7月热搜数据），成为雅思阅读的潜在高频话题。该话题通常结合发展心理学（如语言关键期理论）、神经科学（脑区发育与语言输入的关联）、社会行为学（父母互动模式对语言习得的影响）三大维度，符合雅思阅读「学术交叉性」特征。
从真题溯源来看，剑桥雅思13 Test 3 Passage 2《How baby talk gives infant brains a boost》已涉及「儿语（Baby Talk）对大脑发育的影响」，探讨了母亲与父亲在语言互动中的差异。
高频词汇积累
学科术语：phoneme（音素）、synaptic pruning（突触修剪）、bilingualism（双语现象）；
实验相关：longitudinal study（纵向研究）、control group（对照组）、neuroplasticity（神经可塑性）。
模拟题源推荐
剑桥雅思9 test 4 passage2 Young children’s sense of identity
剑桥雅思13 test3 passage2 How baby talks gives infant brains a boost
九分达人5 test4 passage3 What do babies know?
重点关注「实验设计→数据结果→结论延伸」的逻辑链
Passage 3
主题：罗马
题型：待回忆
类别：社会科学
难度：★★★★
点评：
雅思阅读中的历史类文章具有以下显著特点：
主题与选材范围
多围绕重大历史事件（如工业革命、古代文明兴衰）、文化变迁（如语言演变、艺术流派发展）、考古发现（如遗址挖掘、文物解读）展开，常涉及冷门历史细节（如玛雅历法、中世纪贸易路线）。
常结合社会学、地理学、人类学等学科知识，例如分析气候对古代文明灭亡的影响，或探讨殖民时期的经济模式。
文本结构与语言风格
多采用“总-分”或“时间顺序”框架，段落间逻辑清晰（如按“背景→发展→影响”展开），但
分文章会插入对比论证或反常识观点（如质疑传统历史定论）。
学术词汇密集：包含专业术语（如“stratification”社会分层、“archaeological stratigraphy”考古地层学）。
时间标记明确：出现大量具体年份、朝代名称（如“Han Dynasty”“18th-century Enlightenment”）。
雅思写作
小作文
The two bar charts illustrate the changes in the overall population of a UK town and the proportion of people in different age groups from 1951 to 2011.
点评：
题目解析：
这道 雅思小作文（Task 1） 出自 2022.04.16 真题，要求描述某英国小镇 1951 至 2011 年的人口总量变化 以及 不同年龄段人口比例的变化。这其实是一个 组合图表题，左边是总体数量，右边是结构分布。考生需要既总结整体趋势，又比较不同群体之间的差异。
关键点包括：
总人口趋势：从 1951 年的约 10 万稳步上升到 1991 年 20 万，之后在 2011 年略降至约 17.5 万。
年龄结构变化：
41-64 岁群体 始终占最·大比例，但整体呈下降趋势（约 45% → 28%）。
65 岁以上群体 明显增加（约 7% → 20%），显示出人口老龄化。
0-14 岁 比例先升后降，整体保持在 15%-20% 左右。
15-29 岁 和 30-40 岁 基本稳定，浮动不大。
答题思路：
写作时可以采用 四段式结构：
开头段（改写题目）
用不同表达方式重述题目，例如：
The bar charts illustrate the changes in both the total population and the age distribution in a UK town between 1951 and 2011.
概览段（总体趋势总结）
总人口先升后略降
中年群体占比最·高但下降
老年人口比例明显上升
（避免过多细节，突出“大趋势”即可）
细节段 1（人口总量 + 最·大群体）
总人口的逐步增长 → 1991 达到峰值 → 2011 略降
41-64 岁群体一直占最·大份额，但显著下滑
细节段 2（其余年龄组对比）
65+ 人群翻倍增长，趋势突出
儿童（0-14）和青年（15-29）保持稳定
30-40 岁群体波动较小
写作重点：
使用对比词（whereas, while, in contrast）来比较不同群体。
注意搭配百分比表达（rose to, fell by, accounted for）。
避免主观评价，只客观描述数据变化。
大作文
Nowadays, people spend a great deal of time sitting, leading to health problems. Why does this happen? What are the best ways to encourage people to sit less?
点评：
这道题目要求考生分析 人们久坐的原因 以及 鼓励人们减少久坐的解决方法，本质上是一个 原因 + 解决对策类题目。审题时要注意，题干明确提出“健康问题”是久坐带来的结果，因此答案要紧扣“为什么人们久坐”和“如何改变这种状况”两点展开，而不是泛泛而谈健康的危害。
在原因方面，可以从以下角度展开：
工作和学习方式的变化：现代社会大量的办公室工作、电脑作业和线上学习，使人们长时间保持坐姿。
科技发展和娱乐方式的转变：手机、电子游戏和流媒体平台的普及，让人们的休闲活动也趋向于久坐不动。
交通方式的依赖：汽车和公共交通的普及，使得人们即便在出行时也保持坐姿。
在解决方法方面，可以提出：
政策与雇主层面的推动：公司设置站立式办公桌、增加工间休息，学校鼓励课间活动。
公共健康宣传：通过媒体强调久坐的危害，培养公众“坐一会就要动一动”的意识。
个人生活方式调整：如选择步行或骑车出行、设定运动提醒、培养户外活动爱好等。
总体而言，文章结构可以采取 原因分析段 + 对策分析段 的逻辑，保持条理清晰，并在结论中强调：减少久坐不仅依赖个人自律，更需要社会层面的制度和文化支持。这样能够形成较为全面、逻辑严密的回答。
