免费咨询热线：15358401631 长期在国内义务教育体系学习的学生，已经适应以老师讲授为主、课后刷题巩固、定期统一测评的学习模式。而国际课程偏向自主探究、小组协作、项目式学习，两套学习逻辑差别很大，如果直接切换，很容易出现适应困难、跟不上节奏的情况。

　　两种体系核心差别

　　义务教育更偏向知识点识记、解题方法训练，答案标准明确，学习目标以掌握考点、应对纸笔考试为主。 国际课程看重批判性思维、学术英文读写、信息搜集与论证能力，很多任务没有唯 一标准答案，需要学生主动查阅文献、提出观点、完成调研汇报、小组课题。

　　很多刚转轨的学生，还保留被动等待老师安排、只刷题背知识点的习惯。面对大量英文阅读、课题作业、课堂讨论任务时，会明显觉得无从下手、学习效率低。因此学习模式的转换，不能等到入学之后再临时调整，提前适应训练会平稳很多。

　　切换调整的重点方向

　　学习心态转变：从 “等着老师喂知识点”，变成主动规划学习、主动提出疑问;

　　训练学术阅读：习惯英文教材、拓展文章，学会提取信息、总结观点，而不只是背结论;

　　适应多元作业：接纳实验报告、调研小论文、课堂展示、小组项目这类非刷题类任务;

　　习惯思辨表达：敢于在课堂上表达自己的看法，接受不同观点，而不是只追求标准答案。

　　新航道通过课堂研讨、英文拓展阅读、小型课题任务等形式，循序渐进引导学生转变学习方式，培养自主探究、独立思考、团队协作的能力，帮助学生平稳完成从义务教育到国际课程的模式切换。

　　新航道苏州官方报名咨询热线：15358401631.如需了解雅思、托福、IGCSE、A-Level 等国际课程培训，或咨询出国留学规划、试听课预约等服务，欢迎致电咨询。专业顾问将为您提供一对一答疑。